新年假期作业之年除夕（25/1/09）

今年初夕照旧要吃团圆饭、接财神，不过今年却比往年冷清，因为哥哥和二姐都不在家。我们家其实没有一起吃饭的习惯，只有在新年才“勉为其难”的聚在一起吃饭。虽然当时有点冷清，但气氛还蛮好的，听着父母提起刚出生不久的宝贝话语中的欣慰和喜悦，自己心情也很愉快。团圆饭后，我去小睡片刻。不久，远处传来炮竹“噼噼啪啪”的声音，把我从浅眠中惊醒。妈妈和大姐已经准备就绪接财神了。接财神时，照旧供奉一些应景的祭拜品，如：年糕（希望大家步步高升）、柑（广东话谐音“金”）、“八宝盒”、鲜花水果等。上香后，象征式烧了一些冥纸，闻着冥纸燃烧后的烟味夹杂着炮竹的烟硝味，我赶快躲进屋里去了。

新年假期作业四个句子之新春表演（24/1/09）

今天虽然还是上课日，但没有进行课堂教学，我们都去观看由学生呈现的节目，如：醒狮迎宾、扯玲、舞蹈、廿四节令鼓、中华武术、话剧等。从满是柑香味的办公室就听到远远从礼堂那儿传来阵阵醒狮的击鼓声和敲锣声，声声催促我们赶快到礼堂去观看新春表演。我发现学生表演的功力又进步了，很为他们感到开心。这么多个节目中，印象最深刻的还是廿四节令鼓--阵阵鼓声似乎敲到我们心坎里去，唤起我们迎春的喜悦，而且即使盖起耳朵来（其实还是会听到鼓声的）单看他们的动作和神情，还是很震撼很感动--看他们的马步多稳，不动如山，看他们的表情多严肃认真，手臂多有劲，那种力度美、节奏美真让人转不开眼睛。

（呵呵呵，结果还是赶不完进度，因为又溜去偷懒了。:$ )

新年·假期作业

新年假期前，很残忍地给小朋友一份作业：每天写四个句子--自己所看到的、听到的、闻到的、感受到的。先别为小朋友叫屈喊冤抱不平，新年后我的工作量才恐怖呢！想想自己还真的吃太饱撑着呢，没事干嘛给自己这么多工作做呢？？
为了向学生展示榜样，我也只得以身作则了，打算开学后让学生也瞧瞧我做了和他们一样的功课。这是上周六下的决定，但是到今天我一个字都还没写，想起给作业的时候还叫学生不要堆积功课，结果自己还不是一样，真是汗颜。
这几天除了初一和昨天外，我都留在家里等亲戚上门拜年。没人上门时就“摊”在那里看电视上网发霉，还好还没长出菇来。对于带回来的作文和该做的功课，一点兴致也没有，想见那些学生大概也和我一样，所以我不知道开学那天到底有多少学生会准时交功课。依照这半个月来我对他们的观察了解，一爱班的学生估计会全交，而一真班的学生会有将近三份二的交功课，至于一义班的和一美班的则各别会有五六位和七八位没交功课。希望到时候会有更多人交功课。
为了以身作则，我今晚茶聚之前，一定得逼自己把作业该做的量完成，你就拭目以待吧！:)